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共同开创哈工大美好未来

——王树国校长在海内外校友工作研讨会上的讲话

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王树国校长在海内外校友工作研讨会上讲话

尊敬的各位校友:

非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加校友工作研讨会。

今天,我在这里一是代表学校党政领导班子和全校教职员工对各位校友的到来表示欢迎;二是希望这个大会能有个圆满的结果,使得我们的校友工作开展得更加有声有色,能够成为国内各高校校友工作的楷模;第三是各位校友离开母校时间很长了,我想多说两句:一来把学校目前的情况向各位校友作汇报,二把学校下一步的发展基本思路向各位校友作汇报,听听大家意见,在各位校友共商大计基础之上,完善我们学校未来的发展计划,使得我们学校能够有个长足的进步和发展。

目前我们学校的基本概况是这样的:学校在校生(全日制在校生)3.5万余人,其中本科生2.5万余人,研究生1万余人,还有成人教育学院、职业技术学院1.5万人,合在一起有5万余人。我们学校的院士有18位,在全国高校名列第四位。去年我们学校的科研经费达到了5.16亿元人民币,在全国高校排第四位。去年全国高校重点学科评审我们学校有18个学科被评为国家级重点学科。这18个重点学科当中有10个学科在全国排第一位、第二位;这18个重点学科当中有16个学科属于工科的学科。这16个工科的学科是什么概念?在全国的各个大学当中工科的重点学科数,我们排第二名列淸华之后,也就是说哈尔滨工业大学的工科优势当前在国内名列前茅。现在,不管从科研、教学、学生规模、研究生的质量和数量,还是从学术发展水平等等方面评价,我们应该说位居国家前9所当之无愧!经过历代校友和历届教职员工共同的努力,在改革开放之后,哈工大得到了一个长足的发展。应该说现在哈工大在国内外声誉是越来越髙,地位也越来越巩固,影响越来越大,培养的学生层次越来越高,同时也为我们国家一些重要的关键技术项目做出了我们应有的贡献。现在的哈工大已经不局限于单 纯的扩大规模、追求数量,而且在国家重大关键工程项目当中,哈工大都有贡献所在。明年,我们研制的具有自主知识产权的小卫星就要发射升空了。哈工大能够独立地承担小卫星的研制任务,这在国内并不多见。在我国载人飞船的研制中,有多项技术是由我们学校的专家、教授研制的。可以说,在中国的航天事业、国防事业中,有多项重大项目都是由哈尔滨工业大学独立完成或者带头完成的。哈尔滨工业大学还有一个大学科技园,在历年的科技园的评估当中我们一直 是排在前列的。可以说,我们哈工大正处于一个发展的非常好的时期。但是我们 别沾沾自喜。毕竟哈工大现在在中国的大学当中只是进入了第一梯队,还没有稳固地确定哈工大在中国高校当中的重要位置。既然没有确定我们哈工大的位置所 在,所以我在述职报告中说,我们哈工大所面临的局面是“缓进则退,不进则亡”,我们自己应该有个危机感。哈工大既要巩固我们现有的局面和成绩,同时又要卧薪尝胆,在未来的几年当中取得更长足的发展。这样,你才能有资格,你才能够挺直腰杆,真正走向国际,成为国际知名的髙等院校。中央领导给我们定位,说哈尔滨工业大学应该建成国际知名的髙水平大学。国际知名的高水平大学是什么概念呢?不仅我们要清楚,全校教职员工要清楚,我们校友也要清楚,哈工大要发展成未来的世界知名高水平大学,多长时间要达到这样一个目标,这个目标的具体内涵是什么?我们分几个阶段来实现,每个阶段的具体目标是什么,我们要心中有数,要有一个可行的、具体的计划。

我们在山东威海有一个分校,在哈尔滨有一个二校区,目前的规模已经可以了。我们校的二校区已经有相当的规模。深圳还有一个研究生院,我们独特的办学形式在全国也是独一无二的。异地办学而且跨省市办学,最北面有我们哈尔滨 王业大学的本部,最南面有我们哈尔滨工业大学的研究生院(深圳),在沿海地区山东还有一个分校,这个分校在3年之内,也要达到8千人左右的规模。深圳研究生院在2005年也要达到3千人的在校生规模,在校生指的不是本科生而是研究生。到那个时候,我们哈工大规模巨大,但是质量如何,就要看我们如何做。

我们提出一个目标,一切围绕着哈尔滨工业大学办成国际知名的高水平大学 这个标准来衡量。我们所作的一切工作,都要围绕着这个目标来管6与此相关的,我们就要不遗余力,全校全力以赴来完成这样一个任务;与此相关的,我们要集中精力,集中人力、财力、物力,来完成我们的主要目标,而不要分散精力。第二个就是哈工大下一步如何发展。真正按照我们既定的方针,一步一个脚印地实现我们的目标,使得我们学校在2025年左右,建成国际知名的高水平大学。

现在我讲一讲我们学校如何定位问题。我们要把哈工大建成以理工为主,理、工、管、文结合,研究型、开放式的大学。什么叫研究型大学?研究型大学的具体内涵是什么?研究型大学和国民经济的发展内在的关系是什么?我们的这种判断是不是真正符合中国未来经济发展的走向,是不是符合世界高等教育的发展趋势,这些问题我们都必须考虑到。我认真地分析了一下目前中国的经济发展形态。(分析部分略)我为什么要讲这些东西,就是学校的命运和国家经济的发展和整个国际经济形势的发展是密切相关的。在这样一个经济形势下,我们中国 的髙等教育应该完成什么样的历史任务,这是我们学校的领导层要考虑的问题,是我们学校领导班子再三要考虑的问题。说我们国家这样一个经济现状,这样一个经济形态,在这未来的经济发展中,作为中国的高等教育,应该在国民经济的发展当中完成什么样的历史任务?需要我们这些大学的领导者认真的考虑。如果 这点考虑清楚了,我们才能够真正意识到我们学校自身在整个中国,在整个国家的经济上的历史地位,我们才能准确地进行定位。那么,按照这样一个经济规律来说,我们中国的高等教育应该在3个方面来做。一是组织大众化教育,提高全民素质。历史沉淀的文化积淀落实在我们人均素质的提髙上,这就是我们高等教 育所应该承担的责任;第二个问题,我们大型的国有企业在进行机制的改变,在这种情况下,需要许多的人才,先进的实用技术人才和先进的实用技术手段,高 等学校尤其是那些有研发能力的高等学校,应该向我们国家提供先进技术人才和先进的技术手段,这也是高等学校所面临的问题。这两点还不够,还有第三点:面临世界经济的挑战,未来的IT产业,新型产业,这都是国家未来的高精技术发展的制高点,美国等国家都在纷纷地倾国家的财力人力来重点突破,以使他们 在未来的国际市场当中,占据不败的地位。我们应该在这方面,也尽我们国家之 所能,在未来的高新技术产业市场当中,占据一席之地。我们国家进人WTO以后,还应按国际化生产,比如国际贸易、国际法律,等等的一切,都需要越来越多的髙层次国际化人才。这些人才从哪儿来呢?不能自发地出现,也需要中国的高等教育来培养。中国目前1300多所大学,谁来担负这种任务,是大家一起来完成还是分工分类的来完成?这次中外大学校长论坛,国外的哈佛、牛津、剑桥,一些世界知名大学的校长都来了,大家一起和中国的大学校长研讨,如何办?作为一所高等院校,不可能既普及大众化教育,又提供先进实用技术和先进技术人才,同时还得接受世界经济的挑战,挑战世界技术的制高点,进行髙精尖科学技术的研究,这对一所大学来说,不可能承担,就中国的高等教育系统来说,却有能力承担。所以,中国的高等教育应该分层次管理,以期完成不同的历史任务。1300多所大学,有相当一部分大学应该承担这个历史任务,普及大众化教育,这就是中国教育在前几年扩大大学招生,使得我们更多的适龄学生能够 考上大学,我觉得这种举措是非常英明的。但是这个扩大招生不能普遍,不能所有的学校都一刀切,还有一部分学校是教学和科研并重的学校,他们负责如何为 我们的国有企业的深化改造提供先进的技术和先进的技术人才。但更重要的是要接受世界先进技术的挑战,未来国际化的挑战。这些通晓国际经济、国际贸易,在我们国家未来的各个经济领域,包括经济研究,包括企业内部,包括政治经济、文化各个领域,需要和国际接轨的高层次的新一代领头人,这些人,将是我们国家未来经济发展当中的精英。没有这样一些人,我们国家在未来的发展当中将是被动的,只有这种真正能够通晓世界经济发展、世界文化发展等等方面的人才,来接这个担子,来完成这样的历史的任务。这些人才从哪儿来,还得从学校当中培养,包括我们在科学技术研究方面,也需要有选择地占领世界科技制高点。作为高等教育,一部分学校要承担培养大众化教育,一部分学校要承担培养 先进技术人才和提供先进技术成果,还有一部分学校要侧重于培养高层次的精英人才,占领国际先进技术的前沿阵地。这部分由哪些学校来承担?国家重点建设 的前9所高校,肯定是责无旁贷。我们通过这样的分析,确定我们学校的定位,哈尔滨工业大学要建成一所研究型的大学。我们就定位在这样的一个位置上,为国家未来的高新技术的发展、国际前沿的高新技术的发展,为国家未来的重要岗位上的这些高层次的人才的培养,做出杰出的贡献,这就是未来哈工大国际化、 研究型的知名大学的基本内涵。按照这样的要求,办学规模(包括我们的生源结构)能不能够满足我们未来发展的需求,我们就得按照这样一个要求来分门别类地确定我们未来的发展目标。这次我们学校在研究生的招生量、本科生的招生计划方面都做了一系列的具体调整。从明年开始,所有一年级的本科生要全部集中 到二校区,进行集中管理。这个集中管理就是要加大一年级本科生的理科教育。作为一所工科院校,如没有一个强大的理科基础,你不可能在任何问题上取得突破。所以,应该认识到我们学校现在的招生在600分以上的已经不少见了,几乎在每个院系都有一半是在600分以上的人,应该说,在全国所有的考生当中哈工大录取的学生是属于一流的学生。那么,一流的学生我们能不能把他们培养成一流的人才,就需要我们学校下功夫。所以所有一年级学生全集中在二校区。其中,集中划分成为一个系统结构,包括:政治思想、品德、素质、文化教育等等方面,提供全方位的严格的管理,使得学生恢复到各位老校友当年学习的那种状态。每个小班都要有一个小教室,每个小班都要是自行管理的班集体,培养和锻炼大家那种集体荣誉感、那种团队精神。同时,在和谐的氛围当中,我们学生的品德、素质和基础的文化素质方面能够得到一定的加强。比如说:现代数学、历史、物理、生物等等各个方面,要给学生打下坚实的基础。二年级后回到一校区,一校区的从二年级我们本科就要开始实行导师制,我们的学生就要见到导师。为什么要实行导师制,哈工大培养的学生的水平就应该比其他普通院校高一个档次,实际上我们在拿本科生当研究生,按研究生的方式来培养,培养他们的创新能力,使得对他们能够因材施教,根据每个同学的具体特征,每个导师应该制定他的培养计划,使我们的本科生从二年级开始就有机会进入研究室,参加科学研究,接受这种科学的、先进的文化气氛熏陶,打下良好的基础。现在我们每年预计本科生的招生数在3750人,但我们的研究生招生数今年已经到3300人,估计还要大幅度提高,因为现在国家希望一些重点院校研究生还要扩大招生,也就是说我们的本科生如果好好学习,只要你认真学习,你在哈工大就能从本科生读到研究生。我们知道北大、清华现在在校研究生与本科生已经实现了1:1的比例,这是研究型大学的一个发展的必然趋势,不是我们认为想怎么样就怎么样。这样大家就知道未来哈工大是一个什么样子,也就是说你进入哈工大的学生只要你认真学习,只要你按照学校的规划学习,你就可能从本科生走向研究生,再从硕士研究生走向博士生。我们现在博士生的招生量每年是1000人,为什么是1000人?我们这么多硕士生就招1000博士生,因为我们的很多硕士生毕业后直接走向社会,学计算机的,学信息的,他们没等毕业,各大企业已经高薪在那等着。我觉得对于哈工大这样一个发展的趋势,我们把教学、科研、高层次的人才培养三位一体,这就是未来哈工大研究型的大学,国际知名大学的基本内涵。在2005年基本上达到这样一个生源结构的调整和师资力量的调整。按照这样一个要求,要求我们老师的水平必须提髙,你能保证使用国外的教材,你能保证用外语给我们学生上课,因为我们留学生的数量也在增加,现在哈工大在校的留学生有500多人。按照这个可观的速度,未来哈工大来自各个国家的留学生数量还要增加。在这个前提下,你哈工大的老师,能不能满足发展需求,能不能熟练地用1门外语来给学生上课,能不能熟练用1门外语对国外的留学举进行教育,能不能经常参加国际性的重要学术会议,你那个学科,你那个研究室和国际知名大学有没有合作,有没有项目交流这种关系,这一切的一切,使得我们学校在师资 方面显得更为迫切。所以,现在学校提出一个国际合作计划,要求每一个学科必 需要有1个到3个国际知名的一流大学的合作伙伴,而且这种合作是实际的。所以我们学校选择了世界前100所大学作为我们的合作对象,现在各个学科正在按照这样的计划在稳步地向前发展。每一个学科,都要选择国际上最前沿的知名大学的知名学科进行实质性合作,包括把我们的学生送过去进行联合培养。学校每一年都要派出50名教师到国外进行培训,苛以采取一系列加大国际化前进的步伐,使得哈工大能够真正开阔眼界,能够知道国际教育发展的信息,国际最先进 的大学的基本经验,知道他们的师资力量怎样,我们的又怎样,通过国际交流,大幅度地提高哈工大的师资队伍水平。现在我们的管理学院已经开始率先实现了这个目标,他们和法国的里尔大学已经签订了合作协议。我们的学生在这学两年,然后再到法国学两年,我们把它叫做2+2。在法国学两年,拿一个法国大学的学位,然后再学一年,拿一个法国大学的於33161学位,然后回到哈工大做一年毕业论文,拿一个中国的哈工大的硕士学位,这样学生在6年里可以拿到4个学位。学校的目的不是出卖人口,我们不能把最好的学生送到国外去,然后就不管他们,这是对学生不负责任,对学校不负责任。我们希望通过联合培养的方式,使得在哈工大学习的学生能够在学习期间同时接受国外一流大学的教育。出去的毕竟只是少数,还有一大部分学生出不去,怎么办?我们把国外大学的教授请过来,可以在哈工大边工作边给学生上课。然后我们的老师协助他来完成教育工作,使得我们的师资力量得到提髙。在这个方面,学校去年拿出1千多万,今年还在做安排,来完成这样的国际计划。从根本上说,就是哈工大的教学质量是国际一流的,哈工大的师资是国际一流的,哈工大的教育质量、教育环境都是一流的。我谈到的这些计划是一些非常简单的计划,只要努力,这些计划都是可以实现的。

今天各位校友到来,我还是想谈一下我最深刻的感触。因为前两天我到南京参加了南京理工大学的校庆,然后到宁波去,和宁波市政府签订了一个协议。不出去不知道,一出去后我有一个最深刻的体会,哈工大能有今天,源于哈工大有一个良好的传统。这一点我以前听许多人给我讲过,听很多老教师、听很多周围的朋友谈起来的时候都在讲每一个学校的传统。原来我对这个东西的理解不是太多,我知道哈工大“规格严格,功夫到家”这是传统,我们上学的时候也是这么讲的。但是,真正深刻地领悟到哈工大的传统,我是在这次出访之后才领悟到的。宁波那么小的一个城市(尽管是副省级),去年的DGP达到1300多亿,那里民营企业蓬勃发展。一个企业去年的产值是35个亿,今年就是65个亿,明年计划达到125个亿,我觉得不可思议,而且是一个做空调、做冷冻机的企业。这个企业的老板才40岁左右,一个非常不起眼的人,就是这样一个人居然带出了这么庞大的一个企业集团。我感觉不可思议:为什么一个街道主任就能带出一个国内的名牌?一个年轻人,没有太高的文化,他居然能办成一个这样几十个亿的企业集团?还有,一个给公司开车的司机,在竞争当中承包了一个工厂,在13年的时间里于出了两个上市公司。这就是宁波的传统!于是我就在他们那里探访。我说:你们是怎么有办法实现的?突然一下,我悟出一个道理:宁波这个地区从历史上从传统上,它就有这种非常深厚的经商的传统。一个孩子从小哪怕他不上学,他在这样一个氛围中生长,天生的他就会做买卖,这个不是教出来的。这是什么呀?传统。我们所感到的这个传统,在我们每个学生、每个老师身上都有体现,所以哈工大才出了那么多杰出校友,除了我们在座的还包括宋健、李长春等等。北大有北大的传统,清华有清华的传统,哈工大有哈工大的传统,这个传统是推动学校未来发展的宝贵财富。所以我们要保持这种传统,还要发扬光大,把时代的新东西丰富进去(与时俱进),使我们学校的传统越来越丰富,越来越发扬。这个传统也是我们学校今天取得成功的关键所在,也就是我们今天这一代人充分发扬哈工大传统,才使我们学校一步一步地走到现在。所以对于这一传统我去一趟宁波才真正体会到,办好学校要把老的优良传统继承下来,把新的内涵加进去,不断使我们办学的传统发扬光大,这才是我们学校要完成的首要任务。作为一个真正的唯物主义者,他要正视历史传统,同时把时代的新的内涵融人进去,使传统内涵越来越丰富,这是一件重要的事情,不是你在任几年盖了几所房子那么简单。它必须体现在学科的发展,学科发展水平的方方面面。总的来讲,这传统的内涵还要丰富。这次各位校友来,可以共议共商哈工大所包括的新时代的内涵,我们所讨论的传统是时代的,根据时代发展不断丰富的传统,不断发展完善我们哈工大的传统。

对一所学校来说,学科建设、人才培养、学术研究,包括我们校友在社会上的联络,这都是我们发展非常良好的基础,但是更重要的是不管校内外,只要是哈工大人,我们就通过哈工大的传统把这些人团结在一起,为母校争光,大家互 帮互助共同发展,这才是我们办学需要的。

从学校自身发展来说,我们学校要发扬保持这一传统,同时我们也尝试在不 同的时间、不同的阶段、不同的文化传统在我校的发展,使得哈工大成为一所国际性的大学,我们也尝试着使我们的若干个学科能够在未来不远的时间内真正成为国际知名的一流学科,我们也尝试着把我们的学生送到社会的各行各业发展,成为未来的战略家。对此我本人充满信心,因为哈工大目前正处在发展的又一巔峰时期。

我们学校在建设大学科学园,黑龙江省政府对我们非常重视,把动物园的土地给了我们,我们将把它改造成为大学科学园,把我们学校最高、精、尖的东西全部拿进去建造。到那时可能建成哈工大一个世界级的研发基地,真正成为我国 科技发展前沿的一个亮点。

现在我们有这个时机,也有这个实力,所以现在我可以说世界上一流的大学并不是所有学科都是一流的,包括哈佛、斯坦福,也不是所有学科是一流的,但它肯定有若干个学科是世界一流的。作为我们哈尔滨工业大学,只要我们努力,我们有可能、我们有能力在未来几年内使我们的若干个学科成为世界级,所以我们按照这样的目标去努力、去规划、去设计我们学校的发展。在这个过程中非常希望我们的校友,对学校给予更多的关注。我设想,在未来的大学科学园当中,建一个“功德林”,因为我们好多校友对母校的发展在财力、物力等方面做出了很大的贡献,所以我们要把校友的功绩记录下来,这是一个传统,一个文化,让我们后来的学生不断来了解学校发展的历史;我们还要把每位校友的名字在校史馆中记录下来,使大家有一个怀念的对象,这也是一个办学的传统,一个文化。我们很有必要发扬这传统,更应该发扬那些在哈工大发展中做出杰出贡献的校友的传统。因此,我认为这次会议的内容是非常丰富的,我们可以在一起回顾历史,展望未来,有许多事情要做,所以我希望这次校友大会能够开成一个团结、胜利的大会,开成一个发扬、丰富哈工大光荣传统的大会,开成一个全世界哈工大校友团结向上、拼搏奋斗的大会!(根据录音整理,未经本人审阅,本文有删节)